Publication // JREA n°2

No. 2 (2024): Le corps en mouvement dans l’enseignement de la musique et de la danse Pour ce deuxième numéro JREA/JRAE, nous souhaitons publier des articles sur l’enseignement de la musique et sur l’enseignement de la danse. Il s’agit de s’intéresser aux travaux en didactique et pédagogie de la musique et de la danse en… Poursuivre la lecture Publication // JREA n°2

Publication //La musique à l’épreuve de la parole

La musique à l’épreuve de la parole Acteurs, pratiques, médias, circuit communicationnel LETHURGEZ Florence Collection Pensée Musicale L’ouvrage La musique à l’épreuve de la parole dresse un panorama des travaux de recherches que l’auteure consacre aux verbalisations de la musique, et plus particulièrement aux textes d’accompagnement de la musique contemporaine et de l’opéra. Les notices de présentation… Poursuivre la lecture Publication //La musique à l’épreuve de la parole

Séminaire GCAF du Mercredi 13 Novembre

De 9h à 16h30 à l’INSPÉ de Marseille (52 Av Escadrille Normandie-Niemen) salle de réunion au rez de chaussée. Le matin 1. La pratique instrumentale comme vecteur de développement de l’esprit critique chez les élèves.  Manon Ballester, nous présentera l’avancé de son travail. Son projet de mémoire s’intéresse aux effets de la musique au sein… Poursuivre la lecture Séminaire GCAF du Mercredi 13 Novembre

Jean-Pierre Moreau et son rapport au geste créatif et à l’activité formative.

Jean-Pierre MOREAUCompositeur, Président du laboratoire Musique et Informatique de Marseille (le MIM), Aix Marseille Univ., CNRS, PRISM « Perception, Représentations, Image, Son, Musique », Marseille, France Membre du groupe de recherche CLeMM « Créations, Langage en Musique et Musicologie », Aix-en-Provence, FranceMembre du programme « Le geste créatif et l’activité formative »Equipe d’accueil Apprentissage-Didactique-Evaluation-Formation (EA 4671 ADEF)… Poursuivre la lecture Jean-Pierre Moreau et son rapport au geste créatif et à l’activité formative.

Pascal Terrien et son rapport au geste créatif et à l’activité formative.

Pascal Terrien Professeurs des universités Didactique de la musique et des arts Aix-Marseille Université (AMU) – Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé) Responsable du programme « Le geste créatif et l’activité formative » Equipe d’accueil Apprentissage-Didactique-Evaluation-Formation (EA 4671 ADEF) Directeur-adjoint de la structure fédérative en éducation de Provence (FED 4238 SFERE- Provence) La création… Poursuivre la lecture Pascal Terrien et son rapport au geste créatif et à l’activité formative.

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