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GCAF – Geste Créatif et Activité Formative

Un carnet des recherches en éducations artistiques

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Bienvenue sur le carnet de recherche GCAF – Geste Créatif et Activité Formative.

GCAF – Geste Créatif et Activité Formative

Le blog historique du collectif GCAF. Il rassemble les réflexions, publications, séminaires et projets du groupe sur les liens entre créativité, pratiques artistiques et dynamiques formatives.

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Les dernières publications du GCAF
  • Le compagnon numérique : une étude sur la manière dont les élèves de 6 e interprètent l'audiovisuel
  • The digital companion: a study of how pupils interpret audiovisual works
  • Fiche de lecture : Le premier jour de paix - Élisa Beiram (2023)
  • Des prototypes diégétiques : une matière fictionnelle pour scénarios, diagrammes et arabesques créatifs et pédagogiques

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Ces carnets présentent l’activité du séminaire de GCAF : ses rencontres pluridisciplinaires, les événements qu’il organise et les publications qu’il propose


This journal presents the activity of the GCAF workshop through its multidisciplinary meetings, its events and publications.

Publications récentes GCAF
  • The digital companion: a study of how pupils interpret audiovisual works
  • Le compagnon numérique : une étude sur la manière dont les élèves de 6 e interprètent l'audiovisuel
  • Fiche de lecture : Le premier jour de paix - Élisa Beiram (2023)
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GCAF

Le programme GCAF s’appuie sur un cadre théorique pluridisciplinaire, en vue d’étudier les dimensions créatives des gestes des enseignants / formateurs / intervenants et des apprenants. Ces carnets présentent l’activité du programme à travers le séminaire qui le structure et les rencontres pluridisciplinaires qu’il favorise, les événements qu’il organise, les publications qu’il propose, etc.

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