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GCAF – Geste Créatif et Activité Formative

Un carnet des recherches en éducations artistiques

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Bienvenue sur le carnet de recherche GCAF – Geste Créatif et Activité Formative.

GCAF – Geste Créatif et Activité Formative

Le blog historique du collectif GCAF. Il rassemble les réflexions, publications, séminaires et projets du groupe sur les liens entre créativité, pratiques artistiques et dynamiques formatives.

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Les dernières publications du GCAF
  • Geste und Materialität mit einem Tablet im Kunstunterricht lehren
  • The designer as mediator in higher education: Expanding roles in social design and project facilitation
  • LA SIMPLIFICATION DE DOCUMENT : DE LA MISE EN MOTS À LA MISE EN SCÈNE GRAPHIQUE ET RÉDACTIONNELLE
  • L’erreur en arts appliqués et cultures artistiques, valorisation et dépassement par la démarche de projet en lycée professionnel

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Présentation

Ces carnets présentent l’activité du séminaire de GCAF : ses rencontres pluridisciplinaires, les événements qu’il organise et les publications qu’il propose


This journal presents the activity of the GCAF workshop through its multidisciplinary meetings, its events and publications.

Publications récentes GCAF
  • Geste und Materialität mit einem Tablet im Kunstunterricht lehren
  • The designer as mediator in higher education: Expanding roles in social design and project facilitation
  • LA SIMPLIFICATION DE DOCUMENT : DE LA MISE EN MOTS À LA MISE EN SCÈNE GRAPHIQUE ET RÉDACTIONNELLE
  • L’erreur en arts appliqués et cultures artistiques, valorisation et dépassement par la démarche de projet en lycée professionnel
  • Enseigner le design : enjeux de démocratie
  • Le jeu de piste aux frontières des hybridations : création, projection et immersion, un outil fictionnalisant et documentarisant.
  • L'orientation. La perception des élèves de lycée professionnel
  • L’orchestre à l’école et les capacités d’autorégulation des élèves de primaire
  • Vaincre ensemble les difficultés du métier enseignant : retour sur une expérience collective d’intervention-recherche au Brésil

Favoris

  • Ecole doctorale «Cognition, Langage, Education» | ED 356
  • Laboratoire "Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation" | Equipe d'Accueil 4671
  • SFERE-Provence

Mots-clefs

  • action conjointe en didactique
  • activité de création-conception
  • appel à article
  • arts
  • arts appliqués
  • arts plastiques
  • corps
  • créativité
  • danse
  • design
  • didactique
  • didactique de la danse
  • didactique de la musique
  • didactique des arts
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  • Le fact-checking social : vers de nouvelles formes de vigilance citoyenne
  • Recherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires
  • L’enseignement supérieur en Afrique centrale à l’épreuve des logiques géopolitiques internes
  • Semaine Data SHS (Sciences Humaines et Sociales)
  • 100% IDT : Inclusion: un Défit, un Territoire
  • Diversité culturelle et éducation inclusive : altérité, altérisation et pratiques transformatrices
  • L’école : transmettre et façonner le savoir
  • Former et se former à l’approche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation
  • L’autre dans le miroir
  • “Management and Social Perspectives” Journal - varia

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