Un groupement d’intérêt scientifique pour construire ensemble une recherche sur les pratiques artistiques et éducatives
Séminaire inaugural du vendredi 4 octobre 2024Aix-en-Provence Le premier séminaire du groupement d’intérêt scientifique Arts& Éducation (GIS A&É) se déroule à l’Inspé d’Aix-en-Provence ensalle de conférence (bâtiment E), le vendredi 4 octobre 2024. Il...
Le dernier numéro de la revue Didactiques & Disciplines (Vol. 2 No. 4, 2024) présente un article de Laurence Espinassy intitulé “Dimensions socio-didactiques de l’enseignement des arts plastiques”. Espinassy approfondit la dimension sociologique de...
REGARDS PLURIELS sur les enseignements artistiques PROGRAMME – MATIN 9h : Accueil 9h30: Introduction Pascal Terrien et Émeline Roy 10h00 : Présentations des doctorants et masterants *PROGRAMME – APRÈS-MIDI 13h30 : Les enseignements artistiques...
Arts plastiques et théâtre dans les enseignements et la recherche : quelles approches et quelles perspectives pour l’école de demain ? Coordination Sandrine Eschenauer (AMU et CNRS, LPL), Raphaël Brunner (HEP-VS, Didactiques romandes, EDHEA – HES-SO), Stefan Bodea (IUFE Université...
Les 25, 26 et 27 septembre 2024, l’Institut National Supérieur de l’Éducation Artistique et Culturelle (INSEAC) de Guingamp accueille les Rencontres Nationales de l’Éducation Artistique et Culturelle. L’événement, dirigé par Emmanuel Ethis, célèbre 40...
No. 2 (2024): Le corps en mouvement dans l’enseignement de la musique et de la danse Pour ce deuxième numéro JREA/JRAE, nous souhaitons publier des articles sur l’enseignement de la musique et sur l’enseignement...
On y sera avec TORTOCHOT Eric et Christophe Moineau pour parler de la matrice disciplinaire du design, en partant de nos travaux sur les arts appliqués enseignés au lycée professionnel. Venez nous voir, y’aura du beau...
Un geste créatif et une activité formative Ravie de partager la parution de notre ouvrage “L’enseignement du design, un geste créatif et une activité formative,” co-dirigé avec TORTOCHOT Eric et Christophe Moineau ! Un grand merci...
Veille scientifique veille concue et présentée par Antonio TRAJANOSKI, Nithael ROSSO, Philippe Adam BENELKADI et Cléo FAUQUET
Lebrun, M. (Ed.) (2021). La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant actuel et à venir. Presses universitaires de Namur. Collection Diptyque. AnaDias-Chiaruttini, « Lebrun, M. (dir.). (2021). La question de l’identité et de...
Emeline Roy – Université Aix-Marseille https://orcid.org/0000-0001-8747-2171 DOI : https://doi.org/10.37571/2023.0102 Mots-clés : créativité, lycée professionnel, arts appliqués, design Résumé Selon le dernier rapport de l’OCDE, la créativité est l’une des compétences du 21e siècle. En...
Cet ouvrage est le fruit d’échanges et de réflexions autour de la question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant d’hier et d’aujourd’hui. Alors que la formation professionnelle des enseignant.e.s devient...
Frontières et territoires professionnels : la formation des artistes de cirque en Europe 1e juin 2023, 16h-18h. Organisé par la chaire ICiMa – InnovationCirque et Marionnette, dans le cadre de sonaxe de recherche sur...
Troisième numéro JREA/JRAE Le design et son enseignement : état des lieux et perspectives Coordination : Éric Tortochot, ADEF-GCAF / INSPE Aix-Marseille, John Didier, CREAT / HEP Vaud et Anja Küttel, HEP/PH Fribourg Le périmètre théorique et...
Veille scientifiqueIntervenants : Antonio TRAJANOSKI (doctorant à l’HEP-Vaud et à AMU-ADEF) et Isabelle CLAVERIE (Université Bordeaux Montaigne)
Sciences de l’éducation – Calenda
