Les arts appliqués en lycée professionnel
Un article d’Émeline Roy publié dans la Revue des Sciences de l’éducation (Canada). Le texte a été mis en ligne par la revue québecoise à la fin du mois d’octobre 2022. Il porte sur...
Un article d’Émeline Roy publié dans la Revue des Sciences de l’éducation (Canada). Le texte a été mis en ligne par la revue québecoise à la fin du mois d’octobre 2022. Il porte sur...
TERRIEN, P. (2022). Une histoire de l’enseignement du violon en France à travers ses méthodes. In Fritz, C. & Moraly, S. Le violon en France du XIXe siècle à nos jours. Paris, Sorbonne Université Presses,...
Ecole Doctorale COGNITION, LANGAGE, EDUCATION Spécialité Sciences de l’éducation Etablissement Aix-Marseille Université Mots Clés création-conception, lycée professionnel, méthodologie mixte, arts appliqués, didactique, design Keywords design,vocational high school,mixed methodology,applied Arts,didactic,teaching design Titre de thèse L’activité...
Suite au webinaire ” l’Europe à fond les manettes” organisé le jeudi 22 avril, voici les powerpoints de présentation des intervenants diffusés, le mode d’emploi pour Legends of Europe ainsi que le replay du webinaire qui...
Séminaire GCAF-LINEMercredi 7 avril « Entre analogie et numérique le jeu dans les milieux éducatifs » 9h : Introduction Présentation de la journée et des programmes GCAF et du LINE.Tour de table des participants. 9h20 : Nathalie Rezzi,...
Pascal Terrien, professeur des universités en didactique des arts à Aix-Marseille Université, et professeur au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris (C.N.S.M.D.P.), directeur-adjoint de la structure fédérative SFERE-Provence, FED 4238,...
Eric TORTOCHOT 4 mars 2020, INSPE, GCAF-ADEF, SFERE, Projekt, Psyclé, LESA, Aix-en-Provence ALLER A LA PAGE DU SÉMINAIRE . Mots clés Pédagogie ; didactique ; design ; arts appliqués ; épistémologie ; créativité ;...
Le 09 octobre 2019. Les méthodologies macro et micro utilisées en didactique nous ont été présentées non à travers leurs résultats mais à travers leur pertinence, conformément à une problématique de recherche. En premier...
Éric TortochotMaître de conférences Didactique du design (enseignements artistiques et technologiques) Aix-Marseille Université (AMU) – Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé) Co-responsable du programme « Le geste créatif et l’activité formative » (GCAF)...
Pascal Terrien Professeurs des universités Didactique de la musique et des arts Aix-Marseille Université (AMU) – Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé) Responsable du programme « Le geste créatif et l’activité formative »...
Marion Tellier, Aix-Marseille Université, CNRS, Laboratoire Parole et Langage Tout comme le comédien, l’enseignant utilise son corps comme outil de travail, à la fois en tant que stratégie de transmission et en tant qu’outil...