La pratique instrumentale comme vecteur de développement de l’esprit critique chez les élèves de primaire
Manon BallesterMaster 2 MEEF, Métiers de la Rechercheet de l’Expertise en EducationGCAF
Manon BallesterMaster 2 MEEF, Métiers de la Rechercheet de l’Expertise en EducationGCAF
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Le programme GCAF s’appuie sur un cadre théorique pluridisciplinaire, en vue d’étudier les dimensions créatives des gestes des enseignants / formateurs / intervenants et des apprenants. Ces carnets présentent l’activité du programme à travers le séminaire qui le structure et les rencontres pluridisciplinaires qu’il favorise, les événements qu’il organise, les publications qu’il propose, etc.
Ces carnets présentent l’activité du séminaire de GCAF : ses rencontres pluridisciplinaires, les événements qu’il organise et les publications qu’il propose
This journal presents the activity of the GCAF workshop through its multidisciplinary meetings, its events and publications.