Publications // Pascal TERRIEN // La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant actuel et à venir /

Lebrun, M.  (Ed.) (2021). La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant actuel et à venir.  Presses universitaires de Namur. Collection Diptyque.  AnaDias-Chiaruttini, « Lebrun, M. (dir.). (2021). La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant », Repères [En ligne], Notes de lecture, mis en ligne le 07 septembre 2023, consulté le 07 septembre 2023. URL : http://journals.openedition.org/reperes/5890  Martine Jacques, « Lebrun,… Poursuivre la lecture Publications // Pascal TERRIEN // La question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant actuel et à venir /

Publication // Emeline ROY // Les représentations de la créativité en arts appliqués au lycée professionnel

Emeline Roy – Université Aix-Marseille https://orcid.org/0000-0001-8747-2171 DOI :  https://doi.org/10.37571/2023.0102 Mots-clés :  créativité, lycée professionnel, arts appliqués, design Résumé Selon le dernier rapport de l’OCDE, la créativité est l’une des compétences du 21e siècle. En France, au lycée professionnel, elle est spécifiquement travaillée dans la discipline arts appliqués et cultures artistiques. Cette capacité à avoir une… Poursuivre la lecture Publication // Emeline ROY // Les représentations de la créativité en arts appliqués au lycée professionnel

Publication // Pascal TERRIEN //Modéliser des dispositifs innovants de formation ?

Cet ouvrage est le fruit d’échanges et de réflexions autour de la question de l’identité et de la formation culturelles du corps enseignant d’hier et d’aujourd’hui. Alors que la formation professionnelle des enseignant.e.s devient de plus en plus techniciste et inféodée à des problèmes de rentabilité, les contributions interrogent la place et le rôle de… Poursuivre la lecture Publication // Pascal TERRIEN //Modéliser des dispositifs innovants de formation ?

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