Les modèles de professionnalités des futurs enseignants de musique suisses et français

Pascal Terrien, Aix-Marseille Université, UR 4671 ADEF-GCAF François Joliat, Haute école pédagogique Berne Jura Neuchâtel (HEP-BEJUNE) Angelika Güsewell, Haute école de musique Vaud Valais Fribourg (HEMU)  Les attentes de formation des futur enseignants de musique. Méthodologie d’une recherche sur les attentes de formation initiale des futurs professeurs de musique.

La Culture au service des apprentissages

Mercedes Baugnies LISEC – Laboratoire Inter-universitaire des Sciences de l’Education et de la CommunicationGCAF – Le geste créatif et l’activité formativeADEF – Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation, ESPE AMU – École supérieure du professorat et de l’éducation – Aix Marseille Marie Lucy GCAF – Le geste créatif et l’activité formativeADEF – Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation, ESPE… Poursuivre la lecture La Culture au service des apprentissages

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