Analyse des stratégies d’enseignement en arts appliqués : une proposition méthodologique

Emeline RoyProgramme GCAF (le Geste Créatif et l’Activité Formative)EA 4671 ADEF (Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation)Aix-Marseille Université Ma présentation s’inscrit dans l’orientation donnée par le programme GCAF de cette année, celle d’échanger sur des méthodologies de recherches afin d’accroître la compréhension du geste créatif et de l’activité formative dans l’enseignement des arts appliqués en lycée professionnel. Je vous présente… Poursuivre la lecture Analyse des stratégies d’enseignement en arts appliqués : une proposition méthodologique

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