- Direction du Programme GCAF : Pascal TERRIEN
- Co-direction du Programme GCAF : Eric TORTOCHOT
- Administration des carnets : Emeline ROY
- Équipe de rédaction : Emeline ROY, Nathalie REZZI, Alexandra ARNAUD-BESTIEU, Jean-Pierre MOREAU, Lola PAPON, Julia BRISSAUD, Manon BALLESTER, Yann VALLET
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GCAF
Le programme GCAF s’appuie sur un cadre théorique pluridisciplinaire, en vue d’étudier les dimensions créatives des gestes des enseignants / formateurs / intervenants et des apprenants. Ces carnets présentent l’activité du programme à travers le séminaire qui le structure et les rencontres pluridisciplinaires qu’il favorise, les événements qu’il organise, les publications qu’il propose, etc.
Les dernières publications du GCAF
- Le Squiggle Game en situation d’apprentissage : un dialogue corporel pédagogique entre les dessinateurs
- Activités de créativité sonore et performances langagières. Le SoundCube
- Écriture et dessins pour aider à raisonner chez les élèves des cycles 2 et 3
- La transcription d’entretien, une trace formative de l’épistémologie pratique et personnelle du professeur d’éducation musicale
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Présentation
Ces carnets présentent l’activité du séminaire de GCAF : ses rencontres pluridisciplinaires, les événements qu’il organise et les publications qu’il propose
This journal presents the activity of the GCAF workshop through its multidisciplinary meetings, its events and publications.
Publications récentes GCAF
- Le Squiggle Game en situation d’apprentissage : un dialogue corporel pédagogique entre les dessinateurs
- Activités de créativité sonore et performances langagières. Le SoundCube
- Écriture et dessins pour aider à raisonner chez les élèves des cycles 2 et 3
- La transcription d’entretien, une trace formative de l’épistémologie pratique et personnelle du professeur d’éducation musicale
- Innover socialement par le design et développer des compétences transformatives au lycée professionnel
- (Co)contribution de l’enseignement des arts plastiques au développement de la pratique réflexive et à la construction de soi
- Squiggle Game, from a Psychotherapy to an Educational Creativity Method. Drawing and Designing Together
- Entre créativité musicale et genèse instrumentale : la performance énactive
- Créativité et conception dans l'éducation professionnelle : vers une approche inclusive
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