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Actualités sur la recherche Doctorat

L’expérience doctorale: état des lieux et propositions de structuration

Denis Berthiaume Mélanie BossonVerity ElstonIsabelle Skakni

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Compte-rendu des séminaires du GCAF Projets DAFIP

DAFIP Vague 3 // La culture au service des apprentissages

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Compte-rendu des séminaires du GCAF

Les modèles de professionnalités des futurs enseignants de musique suisses et français

Pascal Terrien, Aix-Marseille Université, UR 4671 ADEF-GCAF François Joliat, Haute école pédagogique Berne Jura Neuchâtel (HEP-BEJUNE) Angelika Güsewell, Haute école de musique Vaud Valais Fribourg (HEMU)  Les attentes de formation des futur enseignants de musique. Méthodologie d’une recherche sur les attentes de formation initiale des futurs professeurs de musique.

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Activités scientifiques du GCAF

La Culture au service des apprentissages

Mercedes Baugnies LISEC – Laboratoire Inter-universitaire des Sciences de l’Education et de la CommunicationGCAF – Le geste créatif et l’activité formativeADEF – Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation, ESPE AMU – École supérieure du professorat et de l’éducation – Aix Marseille Marie Lucy GCAF – Le geste créatif et l’activité formativeADEF – Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation, ESPE […]

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Activités scientifiques du GCAF

L’interdisciplinarité dans les arts : un syncrétisme pédagogique

Pascal Terrien, Aix-Marseille Université,EA 4671 ADEF-GCAF, FED 4238 SFERE-ProvenceConservatoire national supérieur de musique et de dans de Paris (CNSMDP)

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Activités scientifiques du GCAF

Création d’espaces et dispositifs didactiques innovants : pour une pédagogique énactive

Pascal Terrien, Aix-Marseille Université,EA 4671 ADEF-GCAF, FED 4238 SFERE-ProvenceConservatoire national supérieur de musique et de dans de Paris (CNSMDP)

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Actualités du GCAF Compte-rendu des séminaires du GCAF

Bilan GCAF

Les membres du programme GCAF ont présenté le bilan intermédiaire de leurs travaux en session plénière du séminaire transverse d’ADEF, le mercredi 16 octobre 2019. À cette occasion, l’ensemble des équipes des programmes de l’équipe d’accueil ADEF (EA4671) était présent dans les nouveaux locaux du laboratoire, sur le campus AMU de l’Etoile, dans le quartier […]

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Rapport au geste créatif et à l'activité formative

Pascal Terrien et son rapport au geste créatif et à l’activité formative.

Pascal Terrien Professeurs des universités Didactique de la musique et des arts Aix-Marseille Université (AMU) – Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé) Responsable du programme « Le geste créatif et l’activité formative » Equipe d’accueil Apprentissage-Didactique-Evaluation-Formation (EA 4671 ADEF) Directeur-adjoint de la structure fédérative en éducation de Provence (FED 4238 SFERE- Provence) La création […]