Pratiques et dispositifs pédagogiques face aux données
Guillaume PONTHIEU Séminaire du 1er mars 2023
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GCAF
Le programme GCAF s’appuie sur un cadre théorique pluridisciplinaire, en vue d’étudier les dimensions créatives des gestes des enseignants / formateurs / intervenants et des apprenants. Ces carnets présentent l’activité du programme à travers le séminaire qui le structure et les rencontres pluridisciplinaires qu’il favorise, les événements qu’il organise, les publications qu’il propose, etc.
Les dernières publications du GCAF
- Innover socialement par le design et développer des compétences transformatives au lycée professionnel
- (Co)contribution de l’enseignement des arts plastiques au développement de la pratique réflexive et à la construction de soi
- Squiggle Game, from a Psychotherapy to an Educational Creativity Method. Drawing and Designing Together
- Entre créativité musicale et genèse instrumentale : la performance énactive
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Ces carnets présentent l’activité du séminaire de GCAF : ses rencontres pluridisciplinaires, les événements qu’il organise et les publications qu’il propose
This journal presents the activity of the GCAF workshop through its multidisciplinary meetings, its events and publications.
Publications récentes GCAF
- Innover socialement par le design et développer des compétences transformatives au lycée professionnel
- (Co)contribution de l’enseignement des arts plastiques au développement de la pratique réflexive et à la construction de soi
- Squiggle Game, from a Psychotherapy to an Educational Creativity Method. Drawing and Designing Together
- Créativité et conception dans l'éducation professionnelle : vers une approche inclusive
- Entre créativité musicale et genèse instrumentale : la performance énactive
- Approche inclusive dans des collectifs de travail : la part du sensible dans la construction des savoirs
- La métaconception dans une recherche collaborative : le cas du jeu de plateau Darwinium
- Gestes des enseignants de design lors d'activités de réflexion collective en STD2A
- L’interculturalité au centre des enseignements artistiques : une séquence d’enseignement clé en main pour favoriser l’altérité
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- Le travail social au service de la démocratie: perspectives internationales
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- Le mouvement Wikimédia : des projets, des communautés et des communs
- UNESCO’s Role in Post-War Educational Transformation and Decolonization
- Post-doctorat - Démocratie universitaire
- Les collectifs de pensée : les revues consacrées à l’éducation et leurs raisons d’être
- Corps et genre en mouvement en contextes éducatifs variés