Veille Scientifique 1er mars 2023
Veille scientifiqueIntervenants : Antonio TRAJANOSKI (doctorant à l’HEP-Vaud et à AMU-ADEF) et Isabelle CLAVERIE (Université Bordeaux Montaigne)
Veille scientifiqueIntervenants : Antonio TRAJANOSKI (doctorant à l’HEP-Vaud et à AMU-ADEF) et Isabelle CLAVERIE (Université Bordeaux Montaigne)
Intervenante : Manon BALLESTER (doctorante en 3ème année à AMU-ADEF Durée : 20 min de présentation et 30 min de discussionRésumé : L’état de la recherche révèle que la pratique musicale offre aux apprenants des dispositions cognitives,...
Lien vers les actes https://sciendo.com/book/9788366675841?tab=table-of-contents ‘objectif de ce colloque biannuel est de renforcer les perspectives interdisciplinaires afin de développer les connaissances dans les domaines de l’apprentissage, ainsi que sur les organisations et les systèmes...
Les actes de la journée d’étude « L’anxiété de performance musicale » qui s’est tenue le lundi 7 février 2022 au CRR de Paris sont en ligne. https://collegium-musicae.sorbonne-universite.fr/publications-musiques-et-interdisciplinarite Anxiété versus créativité dans l’apprentissage musical...
Deuxième numéro : Le corps en mouvement dans l’enseignement de la musique et de ladanse Coordination : Pascal Terrien et Sabine Chatelain L’invitation à publication du premier numéro du Journal de recherche en éducationsartistiques/Journal...
Auteur(s): Pascal Terrien Date de parution: 2022 trimestre 4 Résumé: La France des années 1950 semble être le temps d’une dispute entre « les anciens et les modernes » dans le domaine de la...
Inscription La participation est gratuite mais l’inscription est préférable : https://jedesign22.sciencesconf.org/ Journée d’étude du 18 novembre 2022 – Université de Nîmes – Site Hoche Date : Le 18 Novembre 2022 Télécharger le...
Inégalités éducatives Nathalie REZZI Quand une recherche-action de type participatif sur les élèves de CAP au LP fait émerger les concepts de domination et persévérance scolaire Noémie OLYMPIO, Économie de l’éducation, LEST, Université d’Aix-Marseille...
Parution du nouvel ouvrage “Le sens de l’école. Clinique des souffrances scolaires et des trajectoires créatives” par Amira Karray Quel sens à l’école aujourd’hui dans des sociétés marquées par la violence, la stigmatisation, le...
La musique à l’épreuve de la parole Acteurs, pratiques, médias, circuit communicationnel LETHURGEZ Florence Collection Pensée Musicale L’ouvrage La musique à l’épreuve de la parole dresse un panorama des travaux de recherches que l’auteure consacre aux...
Macarena-Paz Celume et Franck Zenasni proposent un numéro spécial de la revue “Journal of Intelligence” qui rassemblerait des études originales, des revues et des articles théoriques combinant idéalement deux concepts principaux, celui de la...
Les Journées de juin du GCAF 2022« Altérité et interculturalité au service des apprentissages »Rencontres internationales – 15 et 16 juin 2022 Pour la deuxième année consécutive, l’équipe du programme Le geste créatif et l’activitéformative (GCAF)...
Nous sommes heureuses de vous informer de la parution de notre ouvrage collectif Créer pour éduquer en faveur de la persévérance. Cet ouvrage est disponible dans toutes les grandes et bonnes librairies en France et...
Programme du séminaire GCAFLe 18 mai à l’Inspé de Marseille salle P205 et sur zoom (lien infra) 14h-14h10 // Présentation de l’après-midi 14h10h-14h35 // L’interculturalité (2/3) Intervenant : Aurélie PASQUIER-BERLAND (MCF à AMU-INSPE) Durée :10 min de présentation...
https://journals.openedition.org/questionsvives/5579 Pascal Terrien et Hélène Duval “Dans l’ouvrage Le futur de l’éducation et des compétences. Projet Éducation 2030 (OCDE, 2018), plusieurs défis sont identifiés pour l’école de demain. Qu’ils soient d’ordre social, économique ou environnemental, ces défis questionnent les acteurs...