Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Parution //

La question de l’identité et de la formation
culturelles du corps enseignant

Table des matières abrégée


Pour ouvrir la réflexion
Marlène Lebrun 3


Rapport aux arts des élèves et enseignants du secondaire
Entre malentendus et connivence
Marie-Sylvie Claude 7

Modéliser des dispositifs de formations innovants ?
Deux exemples à l’étude
Pascal Terrien 39

Quelques propositions pour penser la formation
culturelle des enseignants
Yves Reuter 63

De l’identité culturelle aux compétences interculturelles
des futurs enseignants de français
Jean-Louis Dumortier 79

La question de l’identité culturelle du public enseignant
Des enjeux pour la formation
François Joliat et Marlène Lebrun 103

Éléments de conclusion
Pour une formation culturelle des enseignants
Philippe Meirieu 151

Liste des auteurs 171

Emeline Roy

Docteure en sciences de l'éducation, enseignante à Aix-Marseille Université, UR ADEF, programme GCAF.

More Posts - Website

Follow Me:
LinkedIn


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Emeline Roy (25 avril 2021). Parution //. Les carnets du GCAF. Consulté le 17 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/oxg5


Emeline Roy

Docteure en sciences de l'éducation, enseignante à Aix-Marseille Université, UR ADEF, programme GCAF.

Vous aimerez aussi...

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.