L’émotion artistique comme médiation à l’engagement scolaire. L’exemple du dispositif « orchestre à l’école »

Pascal Terrien
Aix-Marseille Université

Parution du chapitre « L’émotion artistique comme médiation à l’engagement scolaire. L’exemple du dispositif « orchestre à l’école » », Pascal Terrien, pp. 57-70.

Ouvrage : « Penser les émotions dans l’espace scolaire » sous la direction d’Amira Karray.

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