“Sketch Studies” et création de dispositifs non haptiques: exemples de deux pratiques de recherche autour du geste créatif fixé ou interactif

Vincent Tiffon, professeur en musicologie à Aix-Marseillle Université,

Résumé : Entre philologie, sketch studies, analyse des processus de composition, et de recherche-création de dispositifs immersifs et interactifs (non haptiques), cette présentation vise à décrire deux manières de « faire parler » et de générer les traces des gestes créatifs des compositeurs ou des collectifs d’artistes. Issus de deux projets ANR, ces pratiques de recherche ouvrent la musicologie à des méthodologies exogènes, renforçant par là-même son caractère intrinsèquement interdisciplinaire

https://www.slideshare.net/EmelineCusenier/sketch-studieset-cration-de-dispositifs-non-haptiques-exemples-de-deux-pratiques-de-recherche-autour-du-geste-cratif-fix-ou-interactif

Vous trouverez en documents attachés deux publications en lien avec la présentation et une notice biographique et bibliographique de l’intervenant.

Emeline Roy

Maitresse de conférences en sciences de l'éducation - didatique du design. Aix-Marseille Université, UR 4671 ADEF, programme GCAF. GIS art & éducation

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Emeline Roy (25 novembre 2020). “Sketch Studies” et création de dispositifs non haptiques: exemples de deux pratiques de recherche autour du geste créatif fixé ou interactif. GCAF – Geste Créatif et Activité Formative. Consulté le 19 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/oxfe


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