Analyse comparative de phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe française au collège
Guillaume Ponthieu, docteur en science de l’éducation et enseignant en temps partagé à l’INSPE d’Aix-Marseille, présente son travail de thèse : Analyse comparative des phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe au collège.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Emeline Roy (19 novembre 2020). Analyse comparative de phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe française au collège. Les carnets du GCAF. Consulté le 17 avril 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/oxfc