Programme
14h – 14h10 : La notion de savoir définie par Éric Tortochot, enseignant-chercheur à Aix-Marseille Université
14h10 – 14h30 : Échange et débat autour de cette nouvelle contribution à la notion de savoir.
14h30 – 15h : Guillaume Ponthieu, docteur en science de l’éducation et enseignant en temps partagé à l’INSPE d’Aix-Marseille, présente son travail de thèse : Analyse comparative des phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe au collège. Vous trouverez en document attaché le texte introductif de sa présentation.
15h -15h30 : Temps d’échange autour du travail de Guillaume Ponthieux
15h30 : pause
15h45 – 16h15 : Vincent Tiffon, professeur en musicologie à Aix-Marseillle Université, présentera la recherche intitulée : Sketch Studies et création de dispositifs non haptiques : exemples de deux pratiques de recherche autour du geste créatif fixé ou interactif. Vous trouverez en documents attachés deux publications en lien avec la présentation et une notice biographique et bibliographique de l’intervenant.
Résumé : Entre philologie, sketch studies, analyse des processus de composition, et de recherche-création de dispositifs immersifs et interactifs (non haptiques), cette présentation vise à décrire deux manières de « faire parler » et de générer les traces des gestes créatifs des compositeurs ou des collectifs d’artistes. Issus de deux projets ANR, ces pratiques de recherche ouvrent la musicologie à des méthodologies exogènes, renforçant par là-même son caractère intrinsèquement interdisciplinaire
16h15 – 16h45 : Temps d’échange autour du travail de Vincent Tiffon.
16h45-17h : Activité scientifique du GCAF.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Emeline Roy (11 novembre 2020). Séminaire GCAF | mercredi 18 Novembre | INSPE Aix-en-Provence. GCAF – Geste Créatif et Activité Formative. Consulté le 18 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/oxfa