Influence de la pratique instrumentale sur le développement, entre autres, des habiletés métacognitives, à l’école primaire.

Manon Ballester

Approches plurielles. Relations des pratiques musicales à l’étude et les acquisitions de savoirs fondamentaux à l’école.

Pré-et post-tests. Evaluation de la capacité d’auto-régulation et l’esprit critique. Des indicateurs doivent être définis.

Emeline Roy

Maitresse de conférences en sciences de l'éducation - didatique du design. Aix-Marseille Université, UR 4671 ADEF, programme GCAF. GIS art & éducation

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Emeline Roy (15 octobre 2020). Influence de la pratique instrumentale sur le développement, entre autres, des habiletés métacognitives, à l’école primaire. GCAF – Geste Créatif et Activité Formative. Consulté le 18 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/oxf9


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