Les carnets du GIS arts & éducation
Un groupement d’intérêt scientifique pour construire ensemble une recherche sur les pratiques artistiques et éducatives
Le dernier numéro de la revue Didactiques & Disciplines (Vol. 2 No. 4, 2024) présente un article de Laurence Espinassy intitulé “Dimensions socio-didactiques de l’enseignement des arts plastiques”. Espinassy approfondit la dimension sociologique de...
Lancement de l’ouvrage collectif Engager le corps pour enseigner et apprendre : diversité de perspectives // collection Formation et recherche en éducation artistique (FRÉA) aux Presses de l’Université Laval (PUL) Cet ouvrage est dirigé par...
Programme du séminaire GCAFDATE : Le 23 mars de 14h à 17hLIEU : Inspé de Marseille salle P205 et sur ZOOM 14h-14h10 // Présentation de l’après-midi 14h10h-14h35 // L’interculturalité (1/3) Intervenant : Mercedes BAUGNIES (Phd en...
Le squiggle game : de la psychothérapie au développement de la créativité en situation d’apprentissage Résumé « court » Le projet de recherche exploratoire du « squiggle game en situation d’apprentissage pour développer la créativité », s’inscrit dans le...
Le 08/11/2021 de 14h00 à 20h00 en distanciel via Zoom (inscription gratuite mais obligatoire jusqu’au 3 novembre 2021) Public cible de l’événement : Etudiants et chercheurs Quels cadres épistémologiques et méthodologiques pour éclairer quelles dimensions de...
Daniele Schon, chargé de recherche CNRS, Groupe DCP, Institut de neurosciences des systèmes de Marseille. Résumé : Comment fonctionne le cerveau ? Nul ne le sait. Ce qui est certain est qu’il interagit et se synchronise avec...
Stéphane Laurent, Maître de conférences [Arts décoratifs, mode et design] Université de Paris I Panthéon-Sorbonne, ses domaines de recherche portent sur les études interculturelles dans la représentation visuelle, l’histoire de l’art et de l’architecture...
Jérôme Dupont MCF HdR, Université de Nîmes, EA 7447 PROJEKTMembre du groupe de recherche SITÉ d’UnîmesChercheur associé MICA (EA 4426), Université Bordeaux Montaigne Dans son ouvrage Le Spectateur émancipé, Jacques Rancière développe notamment l’idée selon...
Patrice Laisney MCF Aix-Marseille Université Les travaux de recherche conduits dans le cadre des programmes Artefacts de Formation et EAST (Efficacité, Apprentissage, Sciences et Technologie) s’intéressent notamment à l’efficacité des processus d’enseignement apprentissage et au rôle...
Jean-Francis RanucciFormateur Aix-Marseille Université Notre recherche s’inscrit dans le cadre de la théorie systémique descommunications. L’organisation est considérée comme un système dans lequel lesmodes de communication sont significatifs du fonctionnement. La connaissance deces fonctionnements...
Vincent Tiffon, professeur en musicologie à Aix-Marseillle Université, Résumé : Entre philologie, sketch studies, analyse des processus de composition, et de recherche-création de dispositifs immersifs et interactifs (non haptiques), cette présentation vise à décrire deux manières...
G. Lo Monaco Professeur des UniversitésLaboratoire ADEF 4671 Résumé Dans le cadre des travaux portant sur la théorie des représentations sociales, le fait de disposer d’un ensemble méthodologique est apparu comme nécessaire en vue...
Le 09 octobre 2019. Les méthodologies macro et micro utilisées en didactique nous ont été présentées non à travers leurs résultats mais à travers leur pertinence, conformément à une problématique de recherche. En premier...
Présentation de Jean-Luc VELAY et Jérémy DANNA, chercheurs au CNRS (Laboratoire de neurosciences cognitives) : La sonification de l’écriture. Leur travail de recherche porte sur l’écriture, notamment le mouvement. La présentation faite lors du séminaire...
Sciences de l’éducation – Calenda
