Catégorie : Publications des membres et sympathisants du GCAF

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2nd SFERE-Provence/AMPIRIC conference on Education, 30 and 31 March 2021, Marseille, France

Lien vers les actes https://sciendo.com/book/9788366675841?tab=table-of-contents ‘objectif de ce colloque biannuel est de renforcer les perspectives interdisciplinaires afin de développer les connaissances dans les domaines de l’apprentissage, ainsi que sur les organisations et les systèmes...

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Publication // Pascale TERRIEN & Emmanuelle HUART

Les actes de la journée d’étude « L’anxiété de performance musicale » qui s’est tenue le lundi 7 février 2022 au CRR de Paris sont en ligne. https://collegium-musicae.sorbonne-universite.fr/publications-musiques-et-interdisciplinarite Anxiété versus créativité dans l’apprentissage musical...

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Appel à article // Journal de recherche en éducations artistiques /Journal of Research in Arts Education

Deuxième numéro : Le corps en mouvement dans l’enseignement de la musique et de ladanse Coordination : Pascal Terrien et Sabine Chatelain L’invitation à publication du premier numéro du Journal de recherche en éducationsartistiques/Journal...

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Le numéro “Enseigner le design” de la revue Sciences du design est en ligne

La revue Sciences du design publie le numéro 15 entièrement consacré aux questions propres à l’enseignement du design (le numéro est en accès libre intégral). Dirigé par Jérôme Dupont (Projekt, Nîmes), John Didier (CREAAT,...

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Engager le corps pour enseigner et apprendre // ouvrage international collectif

Lancement de l’ouvrage collectif Engager le corps pour enseigner et apprendre : diversité de perspectives // collection Formation et recherche en éducation artistique (FRÉA) aux Presses de l’Université Laval (PUL) Cet ouvrage est dirigé par...

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Publication // Ouvrage Créer pour éduquer en faveur de la persévérance

Nous sommes heureuses de vous informer de la parution de notre ouvrage collectif  Créer pour éduquer en faveur de la persévérance.   Cet ouvrage est disponible dans toutes les grandes et bonnes librairies en France et...

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Publication // Numéro spécial “La place des enseignements artistiques en 2030”, Questions vives

https://journals.openedition.org/questionsvives/5579 Pascal Terrien et Hélène Duval “Dans l’ouvrage Le futur de l’éducation et des compétences. Projet Éducation 2030 (OCDE, 2018), plusieurs défis sont identifiés pour l’école de demain. Qu’ils soient d’ordre social, économique ou environnemental, ces défis questionnent les acteurs...

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Publication // Jean-Pierre Moreau – De la perception à la représentation Analyser l’œuvre vidéomusicale

Ouvrage de Jean-Pierre Moreau / EME Editions – novembre 2021 “La vidéomusique est une œuvre d’art à la fois sonore et visuelle, musicale et plasticienne. Comment comprendre cette relation audio-visuelle à partir de ce...

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